聚焦数学拔尖人才培养，共商未来发展路径——2025年全国数学“基础学科拔尖学生培养计划2.0”工作研讨会在复旦大学成功举办

北京大学刘保平教授作为会议召集人致辞

复旦大学教务处处长林伟教授以“复旦大学教育教学改革——思考、探索与实践”为题，回顾了复旦大学本科教育从通识教育开始的三次迭代升级历程，指出为落实全国教育大会精神、响应国家战略，学校系统推进教育教学综合改革，建设实施“2+X+Y”本研融通培养模式，全面打造 “干细胞式”拔尖创新人才自主培养体系。

复旦大学教务处处长林伟教授作主题报告

在大会报告环节，来自北京大学、上海交通大学、同济大学、浙江大学、北京师范大学等16所高校的代表作了精彩纷呈的报告，分享了各高校在数学拔尖学生培养方面的宝贵经验和创新实践。内容涵盖拔尖人才选拔机制、交叉复合型人才培养、新生研讨课建设、学生价值塑造等多个维度。

 

与会高校代表作工作汇报

11月16日上午，研讨会进入集中讨论环节。在刘保平教授和王志强教授的共同主持下，与会代表就数学方向拔尖计划2.0的运行现状、AI时代数学拔尖人才培养面临的挑战、学生读研深造通道的拓展、对学生学术发展潜力的识别、评价和激励机制、教学经费的合理规划和使用等议题进行了广泛而深入的交流。大家一致认为，面对新形势新要求，各实施高校需进一步加强沟通协作，共享优质资源，共同探索拔尖创新人才自主培养的有效路径。

 

研讨会自由讨论环节现场

本次研讨会成果丰硕，不仅全面展示了各高校在数学拔尖人才培养领域的特色举措与显著成效，更深入剖析了培养过程中的共性难题，提出了富有建设性的解决思路。会议的成功举办，为全国数学“拔尖计划2.0”的有力推进注入了新的动力。在各方共同努力下，我国数学拔尖学生培养事业必将绽放出更加璀璨的光芒，为实现科技强国战略奠定坚实的人才基石。